Мастер-класс "Сюжетныe cкетчи с Маттиасом Адольфссоном"

Маттиас Адольфссон - свободный художник, проводящий много времени в компании своего скетчбука, шариковой ручки и акварели. Как истинный мастер своего дела, Маттиас все работы создаёт исключительно вручную, не жалея времени на сотни мельчайших деталей. Приглядывайтесь повнимательнее, ведь в его иллюстрациях действительно есть что рассмотреть!

Если рисуешь так, как я, то любая правда сходит с рук. (с)
Маттиас Адольфссон.

Программа мастер-класса:

Первый день

Введение.
Знакомство. Маттиас расскажет о том, как начал заниматься иллюстрациями. Краткий обзор ряда альбомов с рисунками. Речь будет идти о том, каким образом альбом с рисунками может обогатить Вас, как художника. Поговорим о том, как использовать зарисовки, текста и образов для иллюстрации повседневных событий вашей жизни, как ежедневного журнала или скетчбука.
Поиск тем для рисования в моменты полного отсутствия идей в голове. Поиск материала, который вам нравится изображать. Мой стиль рисования – карандаш, чернила, акварельные краски. Я приношу свой материал и показываю ученикам (разрешается позаимствовать что-то из моего материала, чтобы прочувствовать разные карандаши и чернила).
Использование воображения для обогащения ваших рисунков, рисунки по памяти – сколько вы можете запомнить? Насколько важна точность рисунка с натуры?
Практическое упражнение по рисованию по памяти, тест – сколько информации может удержать наш мозг.
Анализ результатов.
Практическое упражнение по рисованию с натуры, выбор объекта или перспективы и процесс рисования. После его завершения – использование рисунка в качестве шаблона и одновременное обогащение объекта с помощью воображения.
Демонстрация прогресса семинара и открытое обсуждение.
Небольшое домашнее задание по созданию собственного альбома с рисунками (можно охватить 2 вечера/утро курса) для осознания степени важности постоянного рисования.

Второй день

Анализ прогресса по результатам небольшой домашней работы.
Разговор об использовании различных типов перспективы – одно- и двухточечная, а также аксиометрическая, использование значения. Различные типы заштриховки с использованием линий, тонких слоев или перекрестной штриховки.
Практическое упражнение по использованию различных типов заштриховки.
Различные подходы к рисованию – заданное или видоизмененное изображение. Преимущества использования техники набросков, создания предварительных эскизов или рисунков на бумаге.
Контурное изображение – как добиться индивидуальности в контурах, что происходит, если вы дорисовываете контуры немного дальше, прямые и волнистые линии, использование кисточки вместо ручки.
Практическое упражнение – рисунки по инструкции: я рассказываю короткую историю, а ученикам необходимо сделать по ней зарисовки.
Как рассказать историю посредством использования трафаретов или 2d подхода.
Демонстрация прогресса семинара и открытое обсуждение.
Практическое упражнение – необходимо придумать рисунок с использованием домашних предметов и смешав их с предметами, усиленными вашим воображением.

Третий день.

Анализ прогресса по результатам небольшой домашней работы.
Краткий обзор – как другие художники прошлого и настоящего использовали альбомы с рисунками. Использование альбома с рисунками для зарисовки идей, возникающих, пока вы находитесь в дороге, или использование его в качестве книги для записей.
Лекция о том, как рассказывать историю через один единственный образ или использование подхода, основанного на создании комиксов. Изложение рассказа через один образ – сколько деталей вы сможете «упаковать» в один образ? Количество информации из рассказа - что произошло до фактического образа и что произойдет потом?
Изложение рассказа через множественные образы, получение вдохновения из собственной жизни или откуда-то извне - ТВ, радио или нечто, встретившегося вам в городе на пути. В каких улучшениях нуждается изображение города, как можно решить эту проблему в своих рисунках? Какие материалы вы предпочитаете рисовать?
Представление результатов, разговор о выбранных оформлениях. Обсуждение различных выборов использования линий, заштриховки и прочих мелочей, о которых я говорил в рамках семинара.

Расписание

1-ая группа (запись в данную группу закрыта):

24-26 октября 2014 года
3 дня: пятница, суббота и воскресение.
Режим занятий: с 12.00 до 18.00 с перерывом на обед (1 час).

2-ая группа (запись в данную группу закрыта):

31 октября - 2 ноября 2014 года
3 дня : пятница, суббота и восресенье.
Режим занятий: с 12.00 до 18.00 с перерывом на обед (1 час)

Место проведения

Москва, м. Красносельская, Спартаковский пер., 2с1 (подробнее).

Необходимые материалы:

Блокнот для зарисовок (скетчбук)
Листы бумаги А4
Инструменты для рисования. Приносите то, чем Вы привыкли рисовать. Карандаши, краски, тушь-перо и т.д. Маттиас привезет с собой материалы, которые тоже можно будет использовать.

Группа

Около 12 человек.

Работы Маттиаса Адольфссона:

О ведущем мастер-класса Маттиассе Адольфссоне

Маттиас Адольфссон - шведский иллюстратор. До 2007 года работал в игровой индустрии - создавал компьютерные игры и 3d анимацию, а в настоящее время работает художником-фрилансером.

Половину своего времени Маттиас тратит на создание собственных работ, а вторую половину - на выполнение заказов, поступающих от таких клиентов, как The New York Times, Disney, WIRED, the New Yorker, google и т.д.

Он опубликовал 4 книги, последняя из которых "The second in line, from the sketchbooks of Mattias Adolfsson" была признана самой красивой книгой в Швеции в 2014 году, а также завоевала несколько международных наград.