Курс «Карикатура (ироническо-гротесковая графика), или Как сделать смешно?»

Закончил московский Архитектурный институт в 1973 году. После трех лет работы архитектором в Центральном институте экспериментального проектирования торгово-бытовых зданий и туристических комплексов закончил вечерний Университет корреспондентов при Союзе журналистов СССР и начал работать художественным редактором в «Литературной газете». В 1983 г. перешел в журнал «Работница» на должность главного художника. С тех пор на этой должности работал в журналах: «Эрос», «Миша», «Здоровье», «Андрей», «Махаон», «Супермен», «Новая юность», «Земля и небо», «Крестьянка», «Табачная лавка», «Прямые инвестиции»; и в газетах: «Literrari Gazett Internathional», «Independent Newspaper from Russia», «Автограф», «Московские новости», «Наше время». 
Дизайнерская работа с отдельными журналами и газетами отмечена международными наградами и призами по итогам года.

Как художник-иллюстратор сотрудничал с издательствами: «Детская книга», «Советский писатель», «Правда», «МП МИК», «Медицинский вестник».

Как художник-карикатурист с конца 70-х печатается в центральной периодике, участник и лауреат многочисленных союзных, российских и международных выставок карикатуры. Работы, отмеченные международными жюри, находятся в частных коллекциях и музеях Италии, Франции, Бельгии, Японии.
Виктор Скрылёв — член Московского союза художников, член Союза журналистов России, член Медиа-союза гильдии художников-карикатуристов.

Работы Виктора Скрылева:

Программа курса:

ПЕРВОЕ занятие. СР 15 июля. 

Тема: "Что такое карикатура? В каких видах и жанрах искусства она используется?" 
Слайд-шоу. Придумываем комические ситуации с использованием 
простейшей геометрической фигуры — куб.  
Домашнее задание.
Материалы: эскизная белая бумага А4, карандаши простые 3В – 6В, ластик. 

ВТОРОЕ занятие. ПТ 17 июля. 

Анализ домашнего задания. 
Тема: "Как сделать смешно? Методы и приёмы создания комического эффекта". 
Каждый метод и приём иллюстрируется большим количеством материала.
Придумываем комические ситуации с использованием других простейших геометрических фигур.
Домашнее задание.
Материалы: эскизная белая бумага А4, карандаши простые 3В - 6В, ластик.
 
ТРЕТЬЕ занятие. Целиком практическое. ПН 20 июля.

Анализ домашнего задания.
Стимулирование креативного мышления на примерах работ мастеров.
Упражнения. Придумываем комические ситуации с использованием геометрических фигур, 
наделяемых различным качественным значением.
Домашнее задание.
Материалы: любая плотная бумага А4, карандаши простые  3В - 6В, цветные карандаши, 
пастель, ластик, клячка.
 
ЧЕТВЁРТОЕ занятие. СР 22 июля. 

Анализ домашнего задания.
Стимулирование креативного мышления на примерах работ мастеров. 
Тема: "Символы в карикатуре". 
Упражнение: работа с конкретным символом. 
Домашнее задание.
Материалы: любая плотная бумага А4, карандаши простые  3В - 6В, цветные карандаши, 
пастель, ластик, клячка.
 
ПЯТОЕ занятие. Целиком практическое. ПТ 24 июля.

Анализ домашнего задания. 
Стимулирование креативного мышления
Продолжаем тему: "Символы в карикатуре". 
Упражнения: работа с символами. 
Домашнее задание.
Материалы: любая плотная бумага А4, карандаши простые  3В - 6В, цветные карандаши, 
пастель, ластик, клячка.
  
ШЕСТОЕ занятие. ПН 27 июля. 

Анализ домашнего задания.
Стимулирование креативного мышления.
Тема: "Портретный шарж" в сопровождении большого иллюстративного материала.
Краткое знакомство с пластической анатомией головы человека. 
Упражнение: рисуем шаржи друг на друга.
Домашнее задание: автошарж.
Материалы: любая плотная бумага А4, карандаши коричневые пастельные 
(желательно PITT PASTEL фирмы "Faber Castell"), ластик, клячка.  
 
СЕДЬМОЕ занятие. СР 29 июля.

Анализ домашнего задания.
Стимулирование креативного мышления.
Тема: "Образный и сюжетный шарж" в сопровождении большого иллюстративного материала.
Упражнение: рисуем шарж на конкретный персонаж.
Домашнее задание: шарж на медийное лицо по собственному выбору.
Материалы: любая плотная бумага А4, карандаши коричневые пастельные 
(желательно PITT PASTEL фирмы "Faber Castell"), ластик, клячка. Цветные акварельные карандаши. Кисти, акварель — по желанию.
 
ВОСЬМОЕ занятие. ПТ 31 июля. 

Анализ домашнего задания.
Пластическая анатомия тела человека. 
Шаржированные образные наброски друг на друга. 
Домашнее задание.
Материалы: любая плотная бумага А3, (желательно тонированная — тёплых оттенков), карандаши коричневые пастельные (желательно PITT PASTEL фирмы "Faber Castell"). Мелок пастельный — белый.
 
ДЕВЯТОЕ занятие. Целиком практическое. ВС 2 августа (с 15 до 17.30)

Шаржированный рисунок мужской обнажённой натуры.
Материалы: любая плотная бумага А3, (желательно тонированная — тёплых оттенков), карандаши коричневые пастельные (желательно PITT PASTEL фирмы "Faber Castell"). Мелок пастельный — белый.
   
ДЕСЯТОЕ занятие. ПН 3 августа. 

Пластическая анатомия мужского тела.
Шаржированный рисунок обнажённой мужской натуры. Та же натура в одежде.
Домашнее задание.
Материалы: любая плотная бумага А3, (желательно тонированная — тёплых оттенков), карандаши коричневые пастельные (желательно PITT PASTEL фирмы "Faber Castell"). Мелок пастельный — белый.
 
ОДИННАДЦАТОЕ занятие. СР 5 августа.

Анализ домашнего задания. 
Пластическая анатомия женского тела. 
Шаржированный рисунок обнажённой женской натуры. Та же натура в одежде. 
Домашнее задание.
Материалы: любая плотная бумага А3, (желательно тонированная — тёплых оттенков), карандаши коричневые пастельные (желательно PITT PASTEL фирмы "Faber Castell"). Мелок пастельный — белый.
    
ДВЕНАДЦАТОЕ занятие. ПТ 7 августа.

Стимулирование креативного мышления. 
Тема: "Знакомство с анатомией лошади, коровы, собаки".
Шаржированный рисунок этих животных и карикатуры с их образами.
Домашнее задание.
Материалы: любая плотная бумага А4, карандаши простые  3В - 6В, ластик, клячка, цветные акварельные карандаши, пастель.
 
ТРИНАДЦАТОЕ занятие. Целиком практическое. ВС 9 августа (с 15 до 17.30)

Шаржированный рисунок женской обнажённой натуры.
Материалы: любая плотная бумага А3, (желательно тонированная — тёплых оттенков), карандаши коричневые пастельные (желательно PITT PASTEL фирмы "Faber Castell"). Мелок пастельный — белый.
 
ЧЕТЫРНАДЦАТОЕ занятие. ПН 10 августа.

Стимулирование креативного мышления. 
Тема: "Стрип. Развитие карикатурного сюжета в нескольких рисунках."
Упражнение: психология поведения человека в комической ситуации. 
Домашнее задание.
Материалы: любая плотная бумага А4, карандаши простые  3В - 6В, ластик
 
ПЯТНАДЦАТОЕ занятие. СР 12 августа. 

Анализ домашнего задания.
Стимулирование креативного мышления. 
Продолжение темы: "Стрип."
Упражнение: придумать ситуацию, которая подводит к комическому финишу стрипа.
Придумываем комический сюжет финальной карикатуры.
Индивидуальное домашнее задание.
Материалы: любая плотная бумага А4, карандаши простые  3В - 6В, ластик 
 
ШЕСТНАДЦАТОЕ занятие. ПТ 14 августа. 

Доводим до выставочного уровня (портфолио) предыдущие работы. 
Работа над эскизом финального гротескового рисунка в материале.
Индивидуальное домашнее задание.
Материалы: хорошая плотная бумага А4 или А3. Техника произвольная.
 
СЕМНАДЦАТОЕ занятие. ВС 16 августа (с 15-00 до 18-00). 

Завершаем работу в материале. Просмотр и обсуждение. Рекомендации.
Материалы: хорошая плотная бумага А4 или А3. Техника произвольная.

Группа

• 21 500 руб. при оплате до 17 июня 2015 включительно;
• 22 500 руб. при оплате с 18 июня  по 8 июля 2015 мая включительно;
• 23 500 руб. при оплате с 9 по 14 июля 2015 включительно;
• 24 500 руб. при оплате в день начала курса (15 июля)